为进一步贯彻落实高等教育教学质量常态监控，助力教育“强国”和教育数字化转型，服务我校本科教学工作合格评估筹备，以评促建，9月29日上午9:00，学校在和平大楼主楼601会议室召开2024年教育事业统计与高等教育质量监测国家平台数据填报工作启动会，白俊峰副校长出席了会议，党政办、高等教育研究院、总督办、教务处、人事处、财务处、招生处、学工处、科研处、就业处、图书馆、实验中心、团委、后勤处、保卫处、外事处、信息办、校医院、锦城公司、各教学单位（含通识学院、国际教育学院、创新创业学院）负责人和统计填报工作人员参加会议。会议由评建办主任温晶晶主持。

白俊峰副校长强调了工作要求。白校长指出，教育事业统计和高等教育质量监测数据是国家教育信息化建设的重要一环，对国家建成教育强国提供了强有力的数据支撑和分析基础。结合我校2024年工作重点，积极筹备合格评估，以评促建、以评促改、评建结合，通过教育事业统计和高等教育质量监测数据采集，能够清晰掌握学校发展现状，对下一步合格评估、审核评估、硕士点申报以及招生等都有着至关重要的意义，也关系着学校长远的生存与发展。各单位应提高认识，严把数据质量关，保证数据统计与填报工作的有序开展。各单位认真落实“两明确，一加强”，即明确责任分工，明确任务分解，加强与牵头部门、协作单位的请示与沟通，所有数据形成闭环，有理可依，有据可查，为后续数据的使用打下扎实的基础，也为学校教育教学质量监控提供可靠的数据保障。

高等教育研究院宋吴越就进一步做好2024年教育事业统计工作要求进行了详细解读，分别从教育事业统计的重要意义、总体概况、上级精神传达和2024年统计变化以及统计工作具体安排几个方面展开了详细解读。

教务处钟健就2024年高等教育质量监测国家平台数据填报工作要求进行了简要解读，分别从重要认识、主要变化、责任分工、时间节点、质量把控五个方面展开。随后就高等教育质量监测国家数据平台填报要求及指标解读进行在线培训，对2023年数据填报概况的诊断与分析，提出了优化方向，并针对2024年平台数据数据采集的价值、内容、指标体系、常见问题等内容进行了详细的分析与解读。

评建办主任温晶晶就本次会议进行了补充发言，围绕“以高水平的人才培养为中心，办高质量的教育和高水平的大学”这一工作中心，再次强调了教育事业统计与高等教育质量监测数据对我校积极筹备合格评估，以评促建的重要战略意义，要求各单位务必凝聚意识，明确分工，责任到人，全力保证数据统计与填报的质量，为我校抢占四川高等教育新高地共同努力！